Die Digitalisierung des Bildungswesens ist ein politisches Anliegen von hoher AktualitĂ€t. So auch fĂŒr die FDP/DVP-Fraktion im Landtag, die sich in einer Anfrage jĂŒngst erkundigte, wie sich der Stand der Digitalisierung an den Schulen entwickle. Der Rottweiler Landtagsabgeordnete Daniel Karrais, der fĂŒr die FDP in der Digitalpolitik spricht, zeigt sich enttĂ€uscht von den Antworten der Kultusministerin Susanne Eisenmann (CDU). âDas Kultusministerium kĂŒndigt in Wohlfeilen Worten an, sich fĂŒr die Digitalisierung der Schulen einzusetzen. Wenn man genau nachsieht, geschieht dann aber nur wenig. Dabei haben wir einen enormen Nachholbedarf,â kritisierte Karrais.
Auf die Frage im FDP-Antrag nach der Ausstattung von LehrkrĂ€ften mit digitalen EndgerĂ€ten antwortete die Kultusministerin, dass dies aus dem Sofortausstattungsprogramm âim Einzelfallâ möglich sei, wenn eine Lehrkraft nicht im PrĂ€senzunterricht eingesetzt werden könne und ĂŒber kein anderweitiges mobiles EndgerĂ€t verfĂŒge. Eine von der FDP vorgeschlagene Ăffnung des Digitalpakts fĂŒr ein schnelleres Abrufen der Mittel wird seitens des Ministeriums wegen des Sofortausstattungsprogramms vom Kultusministerium als nicht notwendig gesehen.
Zuvor hatten Karrais und andere aus der FDP-Fraktion im Landtag einen Digitalpakt 2.0 gefordert, um zu einer umfassenden und dauerhaften Finanzierung des digitalen Lernens und Unterrichtens zu kommen. Danach gefragt verwies Ministerin Eisenmann lediglich darauf, dass der aktuelle Digitalpakt noch bis 2024 laufe und man âzu gegebener Zeitâ ĂŒber eine Fortsetzung beraten werde.
âEs ist doch deutlich geworden wie hoch der Bedarf an digitaler Ausstattung der Schulen ist. Wer nach 2024 fĂŒr den Unterhalt der mit dem ersten Digitalpakt beschafften Soft- und Hardware aufkommt, ist noch nicht geklĂ€rt. Es wĂ€re jetzt an der Zeit mit einem Digitalpakt 2.0 diese Frage zu beantworten und mit weiteren Investitionen den Fortschritt zu beschleunigen,â forderte Karrais. Bei allen SparzwĂ€ngen, die kommen werden, dĂŒrfe nicht bei der Bildung gespart werden, ist der Rottweiler Abgeordnete ĂŒberzeugt.
Auch der Erstellung einer Positivliste mit geeigneter, datenschutz- und datensicherheitskonformer Hard- und Software fĂŒr die Schulen erteilte das Kultusministerium mit Verweis auf die dynamische Marktentwicklung und die dynamischen Updatestrategien der Hersteller zumindest âderzeitâ eine Absage. Eine solche Liste solle nach Vorstellungen der FDP-Fraktion dazu dienen, den Schulen aufzuzeigen, welche IT sie nutzen könne, um nicht die PrivatsphĂ€re der SchĂŒler in Gefahr zu bringen.
âEs geht einfach nicht, dass wir eine ganze SchĂŒlergeneration um die Chancen durch die Digitalisierung bringen. Wir brauchen jetzt eine sachgerechte Ausstattung der Schulen mit Hard- und Software, um die Schulen zukunftsfest zu machen,â so der Digitalisierungsexperte. âWenn man mitbekommt, dass Lehrer teils mit privaten Mailadressen kommunizieren mussten, SchĂŒler keinen Zugang zu Aufgaben hatten und Lehrer diese nicht ordentlich verbreiten konnten, krankt das System gewaltig.â Die SchĂŒler hĂ€tten nicht weniger als eine erstklassige Bildung verdient, die der modernen Entwicklung der Digitalisierung folgt und beste Voraussetzungen fĂŒr einen reibungslosen Einstieg in die Berufswelt biete, erklĂ€rte Karrais abschlieĂend.









